GEORG SIMMEL E L’EDUCAZIONE ALLA VITA. IL RAPPORTO EDUCAZIONE-SOCIETÀ NEL CONTESTO CONTEMPORANEO TRA CULTURA OGGETTIVA E SVILUPPO DELLA SOGGETTIVITÀ
La tesi vuole mostrare come e quanto l’approccio sociologico di Georg Simmel e le sue riflessioni a livello educativo possano essere fecondi anche oggi all’interno della dialettica tra società e edu-cazione. In particolare gli elementi teorici relativi all’autonomia dell’individuo, alla...
Patrizia TernulloMarzo 9, 2026Laurea in Scienze Religiose Licenza in Scienze ReligioseVicenza / ISSR - Arnoldo Onisto
