L’ARTE NELLA DIDATTICA IRC DELLA SCUOLA PRIMARIA

La tesi approfondisce gli incontri con il Cristo Risorto a partire dai racconti evangelici, mettendone in luce il loro valore teologico ed esegetico come fondamento dell’annuncio pasquale e della comprensione della fede cristiana. Lo studio prosegue attraverso l’analisi di tre opere dell’arte figurativa occidentale (Beato Angelico, Caravaggio e Giotto), per mostrare come l’arte interpreti e renda visibile la dinamica della fede nel Risorto, illuminando il mistero pasquale con simboli, colori e forme attraverso i secoli. La ricerca esamina inoltre i fondamenti della didattica dell’arte nell’IRC e ne evidenzia il potenziale educativo nella scuola primaria. In questa prospettiva, vengono proposte tre unità di apprendimento per la classe 5^, valorizzando l’arte come via educativa privilegiata capace di introdurre i bambini al mistero pasquale, alla ricerca di senso, alla bellezza.